Metody

Treść

W naszym Ośrodku, każdy z nauczycieli wykorzystuje wiele metod i sposobów terapii zaburzeń
u dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi. Oto niektóre z nich:

• Aromatoterapia
• Metoda malowania dziesięcioma palcami (Finger – Painting)
• Metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej: Znaki Przestrzenno-Dotykowe Trójwymiarowe, Fotografie, Obrazki, Picture CommunicationSymbols PCS, Gesty Naturalne.
• Metoda oparta na "Ruchu Rozwijającym" V. Sherborne
• Dotyk i Komunikacja M. i Ch.Knillów
• Programy Aktywności - Świadomość ciała, kontakt i komunikacja M. i Ch. Knillów
• Metoda Zabaw Paluszkowych W.Szuman
• Masaże i masażyki terapeutyczne
• Zabawy i stymulacje tworzywami przekształcalnymi
• Sensoplastyka
• Muzykoterapia
• Dogoterapia
• Terapia Zabawą /KLANZA/
• Metoda Integracji Sensorycznej
• Metoda Stymulacji Polisensorycznej „Poranny krąg”
• Terapia Snoezelen

Często  w swojej pracy łączymy kilka metod, wybierając z nich te elementy które są przydatne i konieczne dla konkretnego ucznia, tak aby jego rozwój był maksymalnie wspierany.

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy

ul. Broniewskiego 1, 33-300 Nowy Sącz